• Concours de programmation

    Ce concours qui vise à faire programmer les élèves de votre classe ou de votre groupe (préscolaire à l’éducation aux adultes) implique une inscription de votre part avant le 26 mars et un partage des productions des élèves avant le 31 mai. Les détails au sujet des prix (iPad), des deux thématiques, des critères d’évaluation […]

  • Le plan d’action numérique

    Cette présentation numérique vous aidera à mieux comprendre les implications du nouveau plan d’action numérique du ministère de l’éducation.

  • Teams

    Voici quelques ressources pour vous aider à comprendre et apprivoiser ce nouvel outil qui a tout avantage à être utilisé par les classes ainsi que par les petites et moyennes équipes de professionnels   Sans faire le tour de 100% des fonctionnalités, ce document vous offre ce qui sera le plus utile dans nos contextes […]

  • Forms

    Forms, c’est une application Web qui vous permettra de réaliser des formulaires Web afin de questionner, évaluer ou sonder vos élèves ou d’autres utilisateurs. Les réponses sont automatiquement compilées ou corrigées selon le type de question. Il est aussi possible, au besoin, d’offrir des parcours ou des rétroactions conditionnelles aux choix de réponse. L’application a […]

  • Tutoriels Office 365

    Cet article a pour but de vous aider à apprivoiser Office 365 en vous offrant des tutoriels qui démontrent pas à pas comment effectuer les tâches les plus populaires avec Office 365.

Voici les termes les plus courants en lien avec les technologies de l’information et des communications (TIC) pour vous aider à évaluer le critère : «Maîtrise de la terminologie propre aux technologies de la communication et de l’information» de la compétence transversale TIC: Composantes physiques Adaptateur de courant Appareil photo numérique Bouton de démarrage Câble d’alimentation […]
De plus en plus d’enseignants du secondaire et du primaire (2e et 3e cycles) utilisent l’environnement numérique d’apprentissage (ENA) Moodle pour offrir une extension virtuelle de leur classe à leurs élèves et parents. Les adeptes de la classe inversée y voient rapidement un grand avantage, mais les autres aussi! La première année ou les premiers mois, l’enseignant […]
Si l’utilisation des TIC dans un contexte donné n’offre pas une valeur ajoutée, il vaut mieux utiliser d’autres outils plus performants. C’est un conseil que même les plus grands fervents de l’intégration des TIC s’accordent à offrir. Par contre, il ne faut pas confondre les valeurs ajoutées connues et les réelles valeurs ajoutées. Voici quelques exemples: […]
Travailler sur le bureau  Afin de vous aider à mieux gérer vos réalisations et vos fichiers électroniques, je vous suggère d’utiliser davantage le bureau de votre système d’exploitation (Windows ou Mac). Tout ce qui est en cours et n’est pas finalisé a avantage à être enregistré rapidement sur le bureau. C’est vrai pour vous, mais […]
À plusieurs endroits dans ce site, il est question d’intégration des TIC à ce que vous (enseignants) proposez à vos élèves plutôt que d’en faire un objet d’apprentissage en soi. Cette dernière dérive est relativement populaire étant donné que dans les anciens programmes, l’informatique était une matière. Notre vision de l’apprentissage a changé au cours des dernières […]
J’ai choisi de ne pas consacrer beaucoup de temps à la rédaction d’articles ou tutoriels pour vous aider à utiliser les nombreux outils intéressants. Je me concentre plutôt sur l’accompagnement. Il y a quand même quelques articles dans cette rubrique, mais vous trouverez une liste beaucoup plus complète d’applications Web et de ressources qui les accompagnent pour […]