• Le plan d’action numérique

    Cette présentation numérique vous aidera à mieux comprendre les implications du nouveau plan d’action numérique du ministère de l’éducation.

  • Stream

    Stream, c’est l’application Web qui remplace l’ancienne tuile Vidéo. C’est aussi le service Web qui nous offre un service similaire à ce que YouTube offre, mais pour notre organisation seulement. En ce sens, il y a plusieurs avantages à utiliser Stream par rapport à YouTube pour des visionnements par les élèves et employés de la […]

  • Teams

    Voici quelques ressources pour vous aider à comprendre et apprivoiser ce nouvel outil qui a tout avantage à être utilisé par les classes ainsi que par les petites et moyennes équipes de professionnels   Sans faire le tour de 100% des fonctionnalités, ce document vous offre ce qui sera le plus utile dans nos contextes […]

  • Forms

    Forms, c’est une application Web qui vous permettra de réaliser des formulaires Web afin de questionner, évaluer ou sonder vos élèves ou d’autres utilisateurs. Les réponses sont automatiquement compilées ou corrigées selon le type de question. Il est aussi possible, au besoin, d’offrir des parcours ou des rétroactions conditionnelles aux choix de réponse. L’application a […]

  • Tutoriels Office 365

    Cet article a pour but de vous aider à apprivoiser Office 365 en vous offrant des tutoriels qui démontrent pas à pas comment effectuer les tâches les plus populaires avec Office 365.

  Le code d’éthique en lien avec l’utilisation du réseau informatique pour le personnel et les élèves de la CSVDC se trouve sur cette page du site de la CSVDC. En complémentarité avec ce code d’éthique, il y a une lettre de présentation (2007), une politique (2007), une règle de gestion (2007), une règle administrative (2014) et des affiches […]
En lien avec la protection des informations privées, voici quelques ressources qui nous proviennent toutes d’un organisme français, le CNIL Magasine pour les 10-12 ans Magasine pour les 12-16 ans
Le rôle de l’enseignant en lien avec l’utilisation efficace des TIC par les élèves est relativement difficile à cerner pour une majorité. Traiter des dangers et des responsabilités liées à ces mêmes utilisations, même pour les plus mordus, c’est loin d’être évident. C’est encore plus complexe quand on utilise des applications du Web 2.0. Enseigner, […]