• Diaporamas d’ateliers offerts à l’AQUOPS et au Sommet du numérique

    Vous n’avez pas eu la chance de participer au colloque de l’AQUOPS ou au Sommet du numérique? Sans que ça soit comme si vous y étiez, ce document vous permettra de vous approprier une partie des idées et ressources partagées. Il offre des liens vers les diaporamas que plusieurs animateurs ont pris soin de partager, […]

  • Concours de programmation

    Ce concours qui vise à faire programmer les élèves de votre classe ou de votre groupe (préscolaire à l’éducation aux adultes) implique une inscription de votre part avant le 26 mars et un partage des productions des élèves avant le 31 mai. Les détails au sujet des prix (iPad), des deux thématiques, des critères d’évaluation […]

  • Le plan d’action numérique

    Cette présentation numérique vous aidera à mieux comprendre les implications du nouveau plan d’action numérique du ministère de l’éducation.

  • Teams

    Voici quelques ressources pour vous aider à comprendre et apprivoiser ce nouvel outil qui a tout avantage à être utilisé par les classes ainsi que par les petites et moyennes équipes de professionnels   Sans faire le tour de 100% des fonctionnalités, ce document vous offre ce qui sera le plus utile dans nos contextes […]

Archives de la catégorie Encadrement

Voici quelques ressources destinées particulièrement aux enseignants qui accompagnent des jeunes qui utilisent les médias sociaux :   Diaporama d’accompagnement en lien avec l’ouverture de l’accès à Facebook pour les enseignants             Tutoriel pour vous aider à créer et gérer un groupe Facebook       Développement professionnel Voici un liste […]
  Le code d’éthique en lien avec l’utilisation du réseau informatique pour le personnel et les élèves de la CSVDC se trouve sur cette page du site de la CSVDC. En complémentarité avec ce code d’éthique, il y a une lettre de présentation (2007), une politique (2007), une règle de gestion (2007), une règle administrative (2014) et des affiches […]
En lien avec la protection des informations privées, voici quelques ressources qui nous proviennent toutes d’un organisme français, le CNIL Magasine pour les 10-12 ans Magasine pour les 12-16 ans
Le rôle de l’enseignant en lien avec l’utilisation efficace des TIC par les élèves est relativement difficile à cerner pour une majorité. Traiter des dangers et des responsabilités liées à ces mêmes utilisations, même pour les plus mordus, c’est loin d’être évident. C’est encore plus complexe quand on utilise des applications du Web 2.0. Enseigner, […]