• Le plan d’action numérique

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  • Stream

    Stream, c’est l’application Web qui remplace l’ancienne tuile Vidéo. C’est aussi le service Web qui nous offre un service similaire à ce que YouTube offre, mais pour notre organisation seulement. En ce sens, il y a plusieurs avantages à utiliser Stream par rapport à YouTube pour des visionnements par les élèves et employés de la […]

  • Teams

    Voici quelques ressources pour vous aider à comprendre et apprivoiser ce nouvel outil qui a tout avantage à être utilisé par les classes ainsi que par les petites et moyennes équipes de professionnels   Sans faire le tour de 100% des fonctionnalités, ce document vous offre ce qui sera le plus utile dans nos contextes […]

  • Forms

    Forms, c’est une application Web qui vous permettra de réaliser des formulaires Web afin de questionner, évaluer ou sonder vos élèves ou d’autres utilisateurs. Les réponses sont automatiquement compilées ou corrigées selon le type de question. Il est aussi possible, au besoin, d’offrir des parcours ou des rétroactions conditionnelles aux choix de réponse. L’application a […]

  • Tutoriels Office 365

    Cet article a pour but de vous aider à apprivoiser Office 365 en vous offrant des tutoriels qui démontrent pas à pas comment effectuer les tâches les plus populaires avec Office 365.

Cadre de référence du développement de la compétence TIC au primaire (CSdS)

1Le Cadre de référence du développement de la compétence TIC au primaire de la Commission scolaire des Sommets propose à l’enseignant des balises et des outils qui l’aideront à enseigner et à situer l’élève dans ses apprentissages liés aux technologies de l’information et des communications.

Les TIC, ce n’est pas une fin en soi et ce n’est pas une matière. C’est plutôt un outil au service du développement des compétences disciplinaires. Une fois que l’on a compris cela et qu’on ne fait pas des activités TIC pour servir les TIC, il est très aidant d’être ainsi guidé dans le développement de la compétence TIC des élèves.

Ce bel outil qu’ils ont généreusement publié sur le Web est le fruit du travail d’un comité formé d’enseignants et de conseillers pédagogiques de la CSdS. Merci Marie-Pierre, Véronique, France et Yvan!